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成都成医一附院护士学校2017年教育质量年度报告
发布时间：2018-01-04 11:35 发布人：成都成医一附院护士学校 浏览次数：224次
一、学校情况
1、学校概况
我校全称为成都成医一附院护士学校，是由成都医学院第一附属医院举办的全日制中等卫生职业学校，开设专业为护理学专业。学校始建于2014年，位于成都市金牛区蓉都大道天回路601号成都医学院天回校区内，于2016年正式开始招生，是中国老年医学会、中国老年保健医学全国首家挂牌的“中国老年医学人才培养中心”。
学校教学、运动、生活场地等各项设施齐全，配备有400米标准塑胶跑道及足球场等体育设施，学生宿舍均配置完整，学生餐厅可容纳2000余人用餐。
2、学生情况
学校目前有2016和2017级两个年级全日制学生，在校生共325人，生源以省内学生为主，学校开设护理学专业，学生巩固率在95%以上。
3、教师队伍
学校教师队伍（专任教师）主要依托成都医学院和成都医学院第一附属医院雄厚的师资力量，学校教学副校长也是由成都医学院护理学院副院长、护理学博士曾兢同志担任。2016-2017学年专任教师29人，本科学历教师占教师的100%，具有硕士研究生学历（学位）6人，占教师的20.7%，高级职称11人，占教师的37.93%，中级职称15人，占教师的51.73%，双师型教师占专业教师的58.62%。教师素质各项指标比例均达标，师生比为1：11.24。
4、设施设备
学校校区建于成都医学院天回校区，教学场地、固定资产、教学设施设备、教学资源等均与成都医学院天回校区的学生共同使用，我校目前只开设护理专业，校内有较为完善的实训室，配置了数千万元实训设施，成都医学院图书馆纸质藏书60万余册，电子图书70万余册，教学资源丰富。实训室配置 情况见下表：
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名称 |
主要设备及数量 |
主要实训内容 |
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解剖实验室 |
解剖尸台9张；标本存放柜5个；
人体真尸骨、颅底模型、左右肾门结构、女外阴、肾冠状切、散架（一级）、消化系统模型等标本92套 |
理解器官的形态、结构、位置和毗邻，提高学生对人体构造的了解。 |
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计算机机房 |
电子计算机、打印机、KVM切换器、开放性实验交换机、开放性实验路由器、开放性实验天线路由器、24口配线架、万维全自动网络考试平台、学生电脑桌椅等1121台（套） |
开展学生计算基本技能学习与训练。 |
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基础护理实验室 |
开放式基础护理辅助教学系统、肌肉注射模型、中心供氧装置（模拟）、氧气筒供养装置、心电监护仪、抢救车、银质气管套装、男女互换导尿模型、康复期护理模型、男性多静脉注射训练手臂组合、洗胃机、冰箱、中心供养装置（模型）、男性导尿管插入示教模型等设备共804套（台） |
学生熟悉病房的特点，掌握对病人实行及时的治疗和抢救的方法。 |
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病理、病生实验室 |
双目生物显微镜、多媒体显微数码系统、解组切片、病生切片、解组组挂图、病理瓶装大标本等设备143台套 |
开展课程相关的病理、生理课程实验教学。 |
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语音室 |
186座数字化语音系统、外语自主学习平台系统、电子计算机、投影机、分体落地式空调器、SONY转录机、定时播放器、卡座、调频发射系统等218台套 |
纠正学生发音、进行口语训练、听力训练、收看英文节目或英语教学片等功能 |
二、学生发展
1、学生素质
学校秉承品质为本、技能为先、实践为重办学理念，以创建优质、特色、品牌国家级重点中等职业学校为办学目标，坚持立德树人，学生遵纪守法、诚信友善、具有良好道德品质和文明行为习惯，思想政治素质健康积极。学校学生的文化课合格率、专业技能合格率、体质测评达标率均达到教育主管部门要求。
2、在校体验
结合我校实际情况，我校采用问卷调查的方法，对我校两届学生进行了“在校体验满意度”的随机调查。调查项目：对上学年理论知识教学、专业知识教学、实习实训、校园文化与社团活动、校园生活、校园安全的满意度；调查结果如下表：
|
调查项目 |
非常满意 |
基本满意 |
不满意 |
|
理论学习 |
30.41% |
60.57% |
9.02% |
|
专业学习 |
41.31% |
49.8% |
8.89% |
|
实习实训 |
27.54% |
64.7% |
7.76% |
|
校园文化与社团 |
25.03% |
64.68% |
10.29% |
|
校园生活 |
25.53% |
64.68% |
10.04% |
|
校园安全 |
53.06% |
40.18% |
6.76% |
根据以上结果分析，我校将在学习、生活、安全方面做进一步改善，努力成为一所符合当代学生身心发展的现代化职业学校。
3、资助情况
对于学生资助工作，学校严格按照相关文件规定办事，大力宣传国家资助政策，让符合条件的学生一个不漏地享受到国家助学金政策，使惠民政策深入人心。为切实加强学校对此项工作的管理，学校专门成立了资助工作领导机构和评审机构，并制定了相关资助工作方案，明确了工作要点和流程。 2017年，在教育局组织的专项检查中，一致认为学校资助工作扎实有效、资料齐备、档案规范，对资助工作给予较高评价。
4、就业质量
因我校建校2年，第一届学生尚未毕业。
5、职业发展
学校狠抓职业素养教育与专业技能训练两项基础性工作，对办学理念、办学目标、工作思路、人才培养模式等管理软件进行调整改革，构建了符合本校实际的人才培养模式，实现职业教育的三个对接即专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。
三、质量保障措施
学校建校不满两年，各项工作均处于起步阶段，尤其是专业动态调整、教育教学改革、教师培养培训、规范教学管理等方面正在办学过程中摸索学习。
（1）信息化教学
构建多功能校园网站，整合了学校的教育教学资源，所有课室和功能室都配备了高性能的多媒体教学一体机，全面实现了多媒体网络教学。实训室也都配备信息化实训教学系统。有效地降低了实训成本，提高了实训效果。
（2）实训基地建设与教学资源建设
学校与成都医学院天回校区共用教学场地，包括实验实训场地和设备资源等，为职业教育的学生搭建了优质的综合性大学的教学资源平台，确保了学生的教学效果。
护理专业在校内建设了模拟化、实体化的实训基地。护理学实验室（建设有现代化的中央供氧模拟单元、负压吸引系统、病人紧急呼叫系统以及其他先进的护理专业实习实训设施）、药学实验室、解剖学实验室、形态学实验室、机能学实验室、语音室及计算机机房、生物技术实验室等，完全与专业设置相匹配，能满足教学要求。
（3）交流与合作
积极开展交流与合作与成都军区总医院、四川省肿瘤医院、成都红星老年病医院等机构建立了教学合作关系。可以为护士学校学生的实习、实训提供良好的实践教学条件。
同时学校已与成都西蜀康馨苑养老公寓有限公司、成都天佑养老服务有限公司、成都聚源养老中心等3家高端养老企业签订了订单培养协议，争相录用我校合格毕业生。
4、规范管理情况
（1）教学管理
落实各项常规，规范日常教学行为，明确专业部、科组日常教学工作的主要内容。加强考试管理，重点科目教考分离。落实学分制管理制度，加强成绩管理、学分管理、学籍管理和毕业管理。
学校建立了较为完善的质量监控体系，明确了质量监控体系的组成和运行。其中质量监控体系的组成包括①日常性监控。主要是对教师教学情况进行形式上的监控，包括清查学生到课率、教师按时到岗率、教师按时下课率、学生上课听课情况等。②专家组的教学质量监控。专家组对重点教室，尤其是新教师进行过程上的教学进行全过程的跟踪与质量监控，措施为指导教师备课、深入听课并交流等。③教务科和学生科的教学质量监控。包括教务科的上课情况检查、学生科的课堂考勤登记、教务科每学期两次教学检查、教务科组织对任课教师的纸质评教、学生座谈会等。教学质量监控体系的运行包括①建立分层次的教学质量监控运行体系。一是常规层面的运行，包括日常性监控、教务科的上课情况检查、学生科的课堂考勤登记。二是特别层面的运行，包括专家组的教学质量监控、每学期两次教学检查、学生评教、学生座谈会等。②建立分层次的教学质量监控的反馈体系。一是常规反馈。反馈内容主要包括常规教学质量监控、教务科的上课情况检查、学生科的课堂考勤登记方面所获得的信息。二是特殊反馈。反馈的内容包括专家组的教学质量监控、每学期两次教学检查、学生评教、学生座谈会等所获信息的反馈。③建立分层次的教学质量问题处理机制。一是勒令其改进，二是改进效果达不到预期效果的，取消授课资格。
建立了学风等级评定制度，评定结果纳入学生学业成绩评定表中（占40%），发挥其在营造班风、学风方面的积极作用，提高全员管控效率，促进学风、班风的持续好转。
（2）学生管理
一是加强日常管理，规范学生行为，培养学生良好的行为习惯。以文明班评比、操行评定为抓手，强化德育常规管理工作的落实。文明班评比是对班集体全方位的评价，它把我们对班集体的日常管理工作全部纳入监控范围之内，它与全班学生的行为规范、仪容仪表、爱护公物、清洁卫生、课堂纪律、出勤、出操集会、宿舍纪律、职业素养以及班容、班貌、班风、学风等多方面情况紧密结合在一起，大大促进了校风的转变。全体班主任非常重视文明班评比工作，逐步形成了班班争当文明班，人人争当文明学生的良好氛围，促进了校风、班风的进一步优化。
二是加强思想教育，努力提升学生综合素质。学校按教育主管部门的育人为本，德育为先的要求，坚持以人为本，全面发展。以社会主义核心价值观为指导，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、礼仪规范、学习规范的修正教育为重点，积极开展常规教育活动及各类主题教育活动，充分利用国旗下讲话，班会课、早读课、活动课对学生进行公民意识、法纪观念、安全意识及身心健康意识等全方位的思想教育，努力达成学会做人，学会生活，学会求知，学会技能，学会劳动，学会健体，学会审美的德育目标，显著地提高了学生的综合素质。
三是加强法纪教育、加大违纪惩处力度，同时实施跟踪教育与集中教育相结合制度，着力控制学生严重违纪事件发生。学校既重视面向全体学生的全员辅导工作，亦重视面向后进生的个别劝诫教育；继续加大违纪惩处力度控制违纪面，确保学校正常教育教学工作的开展。
四是安全教育常抓不懈，既重视安保、又重视安防。学校高度重视安全工作，成立了专门的安全工作领导小组，吴强辉校长任组长，学校还设置了专门的安全专员，高效利用校安平台管控学校安全工作。学校严格按照《东莞市学校创建平安校园考评指标体系》指标来加强和完善学校安全工作，巩固创建平安校园成果。学校每周对消防安全、校园安保、校车安全、建筑安全、食堂食品安全、饮水安全等领域进行一次较深入的检查，每月进行一次全面彻底的综合检查，发现问题马上整改。通过检查明确各部门人员安全责任，增强安全意识，提升整改效率，从而确保全年全校无安全事故。
五是重视心理健康教育工作。学校要求班主任加强对学生的心理辅导。定期组织心理辅导活动和专题讲座，引导女生正确地与异性交往，珍惜青春，珍爱自我，做自尊自爱、有魅力的女生。
六是强化禁毒防艾教育，加大禁毒防艾宣传力度。学校十分重视禁毒防艾教育，每学期都安排有主题教育班会，2017年上、下学期各举行了两次全校性的禁毒防艾教育大会。同时，学校还充分利用成都医学院学生会和天回镇的社会资源，拓展教育渠道，每学期都进行一次禁毒防艾图片、实物展览，宣传禁毒防艾知识。
七是加大宿舍管理人员培训力度，努力提升宿舍管理工作人员素质，规范宿舍管理，班主任积极参与宿舍管理，取得了较好的管理效果。首先对宿舍管理人员进行了全员培训，落实宿舍管理人员工作职责，提升了管理人员的管理水平，要求宿舍管理人员认真按照《宿舍管理条例》《文明宿舍评比》夯实各项管理工作，严格规范住宿生的就寝、卫生、内务、值日等工作，加强检查督促，搞好文明宿舍的评比工作，努力营造和谐有序的住宿环境。要求班主任每周都要巡查宿舍，了解学生在宿舍的各方面情况，及时为学生解决困难。
（3）财务管理和后勤管理
建章立制规范程序，合理分工狠抓落实，加强后勤规范化管理建设。为了加强后勤工作的规范化管理，确保后勤工作的健康有序发展，学校建立了由校长负总责、分管副校长主抓、综合科具体负责的工作领导小组，建立健全了有关后勤管理制度，以此作为开展各项工作的抓手。制定了《成都成医一附院护士学校财务管理办法》、《成都成医一附院护士学校费用报销制度实施细则》、《消防安全制度》等。财务工作人员按照制度要求准确无误的完成财务相关工作，学期末及时做好各种账务核算，固定资产的清点、核实等工作。学校专门成立了食品安全工作领导小组，校长为组长，分管副校长为组员，处理食品突发事件应急预案。严格执行《食堂管理人员职责》、《食堂卫生管理制度》、《食堂工作人员个人卫生制度》、《食堂预防食物中毒管理制度》等各项管理制度。学校选派专人担任学校食堂安全员，负责食堂日常监督，担任食堂安全责任人，加强食堂工作人员的卫生教育，努力杜绝食品中毒等类安全事故。
（4）安全管理
学校组建了以校长夏保京为组长，行政副校长和教学副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校安全工作领导小组。校长为学校安全工作第一责任人，领导小组成员和各职能部门负责人分工明确，职责分明，形成一级抓一级、层层抓落实的责任网络。学校安全管理工作纳入年度计划，纳入学校目标考核、领导政绩考评。实施过程中有计划、有方案、有部署，对各班主任、生活老师、保安有阶段性检查、有考核。考核结果与学生习惯养成教育紧密结合，与学生综合素质评价紧密结合。
（5）管理队伍建设
学校出台了《班主任管理制度》，并严格按照制度执行，形成公开、公正、透明的管理队伍提拔、考核、评价体系，真正提高学校管理队伍的战斗力、凝聚力、创新力。
（6）管理信息化水平
学校积极推行网络化办公、管理信息化水平不断提高，学校网站集成了各种信息化管理系统。
5、创新德育工作，促进学生发展
（1）按规定开设德育课程
学校长期坚持立德树人、德育为先的育人理念，认真贯彻落实中等职业学校德育要求，结合学校实际情况，共开设了四门德育课程，精选了高质量的德育教材，根据不同年级的情况开设不同的德育课程，具体安排见下表
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课程名称 |
教材 |
开设年级 |
课时量 |
|
职业生涯规划 |
“十二五”职业教育国家规划教材《职业生涯规划》人卫版 |
一年级上学期 |
2节/周 |
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职业道德与法律 |
“十二五”职业教育国家规划教材《职业道德与法律》人卫版 |
一年级下学期 |
2节/周 |
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经济政治与社会 |
“十二五”职业教育国家规划教材《经济政治与社会》人卫版 |
二年级上学期 |
2节/周 |
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哲学与人生 |
“十二五”职业教育国家规划教材《哲学与人生》人卫版 |
二年级下学期 |
2节/周 |
德育课程教学之外，学校还十分重视德育活动，安排了职业素养系列课程：人际沟通、护理礼仪、护理心理等；组织了各类培训活动：班主任的心理培训活动；心理健康周活动；禁烟禁毒防艾主题活动，在各项德育活动中实施教育，收效良好。
（2）加强校园环境建设
学校地处具有两千多年历史的文化名城、美丽富饶的“天府之国”---成都，校园树木葱郁，空气清新，环境优美，景色宜人，校区设计为园林式生态校园和功能完备、配套设施齐全的现代化高等学府，是莘莘学子读书求知的佳地。
学校与成都医学院天回校区师生一起，积极开展校园文化建设，以美化校园环境，校容校貌焕然一新，文化氛围更加浓郁。
（3）积极开展社团活动。
学校和成都医学院共同开设有各种艺术性社团，舞蹈社、音乐社、跆拳道社、滑轮社、急救社、英语社等。
舞蹈和音乐社是学校的两大经典社团，陆续在学校的迎新晚会和元旦晚会上提供高质量节目，受到老师和学生的一致好评。
跆拳道社和滑轮社可以使同学们在学习之余强身健体、增强体质、锻炼意志力。
积极推广英语角活动，每周二晚自习英语社都会组织同学在528教室开展英语社团活动，通过开展学唱英语歌、观赏英语电影、欢度万圣节等活动来提升我校学生的英语素质。
通过社团活动的积极开展，有效的促进了学生德智体美劳全面发展，大大提高了学生的个人综合素质。
（4）加强学生会建设
学生会建设方面，在校领导的有效指导下学校第二届学生会共有近30名成员，学生会八大部门在学校日常管理工作和团委活动方面均发挥了重要作用。
为加强学生会内部建设，本年度组织以下活动：迎新晚会、部门联谊活动、组织学生会慰问养老院、趣味运动会等。
学校面向全体学生，有计划地开展许多符合青少年身心发展的艺术活动，结合重大节日，对学生进行爱国教育和感恩教育等。如：吸烟有害健康主题班会、预防校园欺凌主题班会、关注消防，珍爱生命——校园消防安全培训等。
四、校企合作
1.校企合作开展情况和效果
学校已与成都西蜀康馨苑养老公寓有限公司、成都天佑养老服务有限公司、成都聚源养老中心等3家高端养老企业签订了订单培养协议，学生毕业后将择优推荐工作。
2.学生实习情况
为使实习工作顺利开展，教务学生科积极做好前期准备工作，制定各项实习管理制度，依据相关法律法规以及专业要求制定本校的《实习大纲》、《学生管理办法》和《实习生手册》。目前我校第一届学生还未进入实习阶段。
五、社会贡献
学校建校办学时间短，技术技能人才培养、社会服务、对口支援等社会贡献方面的工作处于起步阶段，尚未取得明显成效。
六、举办者履责
1、经费保障
2017学年度，金牛区教育局足额拨付了中职学生免学费1900元/人/学年，国家助学金2000元/人/学年，免住宿费500元/人/年等政策性资金，拨付了中等职业教育质量提升工程项目资金共计25万元，用于教学仪器设备采购，教师培训及学生素质提升。
2、政策措施
学校强化党委领导学校发展方向，校长全面负责学校各项工作，定期召开校长办公会议，审议表决学校重大工作，保证政务公开透明。学校健全师生信访投诉制度，确保事事有落实，件件有回音。学校倡导服务至上，提出以学生为中心，教师为学生服务的服务模式。把服务对象的满意度作为检验各部门教育教学质量水平的重要因素。
七、主要问题和改进措施
1、存在的主要问题：
一是学校办学时间短，很多工作尚未开展或者刚刚起步，因此办学经验缺乏。
二是师资队伍数量和质量有待进一步提升。
三是校企合作校企融合的深度不够，还不成熟，校企合作运行长效机制还需完善。
2、改进措施
一是多与教育主管部门沟通学习，寻求帮助，在办学过程中多学习同类兄弟学校的办学经验。
二是加大本校专兼职教师招聘力度，不断提高师资队伍的整体素质。
三是继续完善校企合作运行长效机制，拓宽学生创业就业渠道，深化校企融合，进一步提高技能人才培养质量。
